第127章 课堂(3 / 5)

容都是最简单浅显的部分,知识点许清平读书时就过了成百上千遍,讲起来更是信手拈来,他几乎不用看书,也不用看PPT,只是站在讲台上,目光平静的看着下方,便将所有内容依次过了一遍。

而每当要与他目光接触,景意行就垂眸躲避,等许清平移开视线,他又再次抬眼。

酒吧中的那个已经足够耀眼,现在讲台上执书卷的这个,居然更加的醒目。

这时,上半场课已经过半。

许清平在电脑上敲了几下:“好,接下来是随堂小测,一个简单的问题,依照惯例,举手回答的同学可以加平时表现分。”

他调出PPT:“假如你们是心理医生,遇到了这样一个患者,临床表现如下,既往史如下,你们会怎么给他下诊断?”

齐芒看见题目,轻轻松了口气。

从今天开始,事情就一直不按照团队的规划发展,景意行就和鬼上身了一样,和团队心理师的预估背道而驰,现在总算有件事还在掌控之中,这题目就是助教给他的其中一道。

他匆忙举手。

许清平含笑:“第六排的那位男生,请你回答。”

齐芒站起来:“根据这个同学既往病史,我判断是适应障碍型抑郁……”

团队早准备好了天衣无缝的答案,齐芒也背过很多遍,他侃侃而谈,分列一二三四点,吐字清晰条理分明,俨然是学霸级别的回答。

期间,许清平始终含笑,不时颔首点头,齐芒也越说越自信,最后收尾道:“谢谢老师,以上就是我的答案。”

大学课堂上很少见举手发言,更少到这样高质量的回答,加上齐芒确实长的不错,自信阳光的样子也确实耀眼,周围有人小声议论,问他是哪个班的谁。

许清平抬手压下议论:“很漂亮的回答,看得出来同学基础扎实,认真学习过。”

齐芒正准备露出笑容,又听许清平道:“但非常可惜,这是一个错误的答案。”

他用粉笔画了两个圈:“正如我之前所说,躯体疾病继发性抑郁和适应障碍性抑郁是两种初学者极易混淆的概念,该同学的回答也是一个错误的典型样本,注意题干中的这两个关键词,我曾经在课堂上重点强调过区别,两者的治疗