高。

因为燕藩制度下，有财政支出，所有人享受免费教育的，其实只有村学。

村学存在的本质意义是培养燕藩治下，其他各族群，说汉语、认汉字，最终实现语言、文字的统一罢了。

免费的村学之后，县学开始，就是有偿教学了。

虽然燕藩的县学、府学有一定程度财政拨款支持，也不像朝廷，把县学、府学当做地方盈利小金库。

但终究是有偿教学。

从县学开始，越往上花销越大。

因为教学内容设置不同，产生的成本消耗变大了。

就好比，按照他们已经做好的设计规划。

县学要让学生学习认识药草标本、要学蹴鞠、要学弓射。

而到了府学，要学骑射，以及火铳等等……

这些成本支出，会越来越高，读书人承担的成本也会变高。

同时，晋级难度也会成倍增加。

种种原因就导致了，之乎者也这类骈文，终究也不可能天下人，人人都能熟练掌握。

汉文化的核心是汉字。

不是各种形式的文章。

只要抓住汉字这个核心，即适应了广大百姓，同时也没有丢弃汉文化的传统核心。

朱棣高兴笑了，“好！就按夏大哥的建议。”

夏时敏高兴坐下，根据记忆，以及润色出来的部分，重新转述成朱棣的讲话口语。

朱棣看向蒋进忠，“进忠，那个率先剪头发的年轻人，是哪一天剪得头发？”

蒋进忠微微愣怔后，搓手讪笑，“王爷，这个日子，臣还真知道，毕竟是臣派人在背后鼓动撺掇，是今年的腊月十八。”

朱棣笑笑，随即郑重道：“那就把腊月十八，定为孝节！也可称父母节。我们为了适应发展，放弃了身体发肤受之父母这个孝核心折射延伸的表象，但我们不会放弃这个核心，以及核心的美德，我们把第一个为适应发展，剪掉头发的日子，定为孝节，往后，我们燕藩的子民，会牢牢记住这一天，也会对孝这个核心美德，有更深刻的了解。”

“剪发，非但不会对我们孝美德产生任何影响，相反，还更能让我们感恩，父母养育之恩的不易！”