更像是哪个有钱人用来度假的大别墅。

不过，这里的房子都差不多，哪怕是这些留守儿童和爷爷奶奶们，住的条件也丝毫不比这个差。

这让苏宇一度觉得疑惑，这么看起来，他们的家庭条件都不错，家长完全可以回来住，为什么会所有孩子的父母都出去工作了，把老人小孩留在家里呢？

但这些老人们却说：

“房子？那都是公家的，不算我们的。”

原来这个世界福利这么好？

那苏宇能够理解了。

于是，他更加认真地教起这些孩子来。

这些孩子过去连个老师都没有，据说都主要是村里的老人在教他们，没有系统地学习过。

所以，苏宇才觉得，自己必须加倍努力，至少让这些孩子去外面上学之前，掌握的知识不能比别人少，最好还具有优势，将来才能更好地养活自己。

还好，这学校虽然有林校长在，但林校长几乎不管事，除了物质上满足苏宇和孩子们，其他事情从来不理。

苏宇本以为，自己安排什么课程，林校长至少会过来听一下。

但林校长并没有，完全放任他的自由，任由他安排课程，甚至苏宇讲的大多是书中没有的，林校长明明听孩子们说了，也没有任何意见。

村里的老人们也都听过了，他们也都是知识份子，应该知道他讲的是书上没有的，说不定是他们认知的历史上没有的，但老人家们依旧半点意见也没有，别说生气觉得他在编造故事分裂社会什么的了，他们每次一看到他，都非常热情地招呼他吃东西。

苏宇疑惑，却也不敢问。

他们没反应，对他来说可是好事。

苏宇当然不知道，这些老人中有一两位是最一批进来的，到这个村子的很多都是各领域的退休专家，很多都是互相认识的，就算不认识，也彼此听说过名字。

而新一批的那两个老人早就知道苏宇的事，暗示了其他人一番。

这些专家们脑子都好使，哪怕没说得很明白，他们也都懂了。

这下子他们更放心让苏宇教他们的孙子孙女了。

并且，还有些老人猜到苏宇现在在节目世界的处境，有些心疼这个对