，他每天都在学习卢米这门功课、攻克卢米这道难关、把卢米这个他原本“不懂”的人变成他了解的人。小一还在哭，涂明去拿了她最爱的手指饼，先给了小初一根，然后对小一说“不哭才可以吃，不然会噎到。”还模仿噎到的样子。

小一止住哭声，眼泪还挂在睫毛上。

“小一把玩具还给哥哥好吗”涂明给小一台阶下，小一捡起玩具给小初，小初接过。

小一也有了手指饼。

每个孩子都有适合的方式，育儿专家说的不一定管用。小一像卢米一样，完全强硬解决不了问题。她也需要你慢慢来。

如此示范几次，小一明白了一个道理不能抢哥哥东西，爸爸妈妈会生气，但是可以抢别人东西。

再出去玩的时候，小一就变成了小霸王。

卢米对此很头疼，从前多么霸道一个姑娘，现在“对不起对不起”说的很顺口。也不想在别人而前训斥小一，怕她以后变的唯唯诺诺，就跟她讲道理“小朋友要好好玩，不能打架啊。”

小一嗯嗯的答应，转身又去惹事。

卢米没有办法，跟杨柳芳抱怨。

杨柳芳就说她“你急什么啊你小时候还不如小一呢你在咱们胡同里是一霸你要是怪小一，还不如先自我检讨呢”

孩子成长真是急不得。

可他们每天又都不一样。

卢米和涂明在带孩子的过程中又磨合出了新的相处方式和规则，总之虽然生活偶有不顺，但一直在向好的方向奔去。

这一年冬天的雪很少，好不容易下了一场，洋洋洒洒，甚至好看。

孩子们睡着后杨柳芳提议看着，赶卢米和涂明出去看雪。

前院的花开的生机勃勃，后院的菜也满园收获。

雪越下越大，俩人头发都白了。

“堆个雪人儿”卢米提议，她上一次堆雪人还在北海道呢她和唐五义两个人，累的跟孙子似的，堆了一个特别丑的雪人。好在后而是海，合影的时候不显难看。

“堆”

涂明要回家拿铲子，还没转身呢，卢米已经蹲到地上，动起手来。

“凉”

“戴手套呢”

卢米永远这么热情，想做什么事马上就要做，片刻等不了。涂明笑了笑也蹲在她身边，跟她一起做手工。

夜深了，小区里没有什么人。

只有他们俩，在雪地上来来回回蹲行，远看像两个矮冬瓜。卢米的鼻尖被冻的通红，吸溜一下鼻子又去捧雪。

“咱们堆个大雪人比北海道的雪人还要大堆完了我跟唐五义炫耀一下，让他