”

还记得**高中的宛黎军校长，哚娜丝毫不客气地将其描述成《掉毛大叔》，生动形象地概括谢顶特点。

谢顶，形容成掉毛，莫名戳中多萝西的笑点。

“噗——”

多萝西捧腹大笑，

乐几声后摘掉眼镜揉了揉眼睛，

它无奈地斜视一眼哚娜丝。

找出四款曲谱中的打击乐篇，多萝西把它们放在哚娜丝面前的茶几上，开始讲解XO的字符含义。

“X的意思是敲击，O的意思是不敲。”

“XO的下划线代表节拍长短；每一个像小房子似的竖线之间代表一个小段；像这种&的奇怪符号是告诉你换乐器敲击。”

“你擅长敲打，非常适合打击乐，想试试吗？”多萝西贴近哚娜丝的左耳讲解着。

它的一只爪子轻拽哚娜丝的左耳垂，另一只爪子从脑后绕过去堵住右耳。

避免左耳进右耳出，

多萝西强迫哚娜丝不得不听自己教学曲谱知识。

耳朵眼被吹进些气流，哚娜丝痒得缩脖子，赶紧往旁边躲两步掏耳朵。“知道啦！我又不傻，能看得懂曲谱，XO比一大堆数字容易理解。”

“你还是去教哆啰和皮娜识谱吧。”

“它们可不见得能学会哦？”

哚娜丝一边翻阅曲谱一边嘀咕着，目光不自觉地停留在乐谱上，指尖轻轻划过一行节段。“XO | OX……还蛮有意思的嘛！”

多萝西没成想哚娜丝会对曲谱感兴趣，一开始以为它兴许会排斥组建乐队，现在看来是多余担心了。

嗯！

下一步该解决教哆啰和皮娜识谱的事。

扶正镜框，多萝西钻进哆啰与皮娜之间的空隙位置，清了清嗓子先从最基础的{123=哆莱咪}讲解。

哆啰听得格外认真

眼睛盯着乐谱，它时不时点头，宛如课堂上专注的小学生。

会弹尤克里里，哆啰或多或少懂些音乐知识，学习进程超乎多萝西预期！

皮娜也十分投入.

全程紧盯，还举起洞箫比划指法，遇到简单些的曲段便即兴发挥吹几声。

皮