黄采薇的“加课”不仅仅只有踢蹴鞠，还有一些其他的五花八门的活动，比如教这群孩子们唱歌。

她把诗经里的一些诗词谱了曲，然后快要下学的时候竟然拿了一个琵琶过来，让孩子们跟着她的调唱出声来。

“关关雎鸠，在河之洲……”

她唱一句，孩子们跟着唱一句，就当是为以后学《诗经》打基础。

二年生和三年生的先生们隔着走廊听到了一年生学堂里泛着童稚的歌声，都伸长脖子走出课堂，互相对视了一眼，看到了对方眼里的不解。

然后二人聚在一起说：“这个京师女人到底什么来头，天天课不好好上，竟弄这些奇技淫巧。这也算是蒙学？再给她瞎搞下去，这个蒙学就毁她手里了。”

再后来，黄采薇下学前又领着学生们出了蒙学在外面散步，一面散步一面讲昔年孔子带领学生们在泗水游春的故事。

又讲了一些别的东西，当聊天一样散落地将她知道的历史趣事拿出来说，学生们当出来玩了，实际上在这个过程里不知不觉了解了一些别的东西。

然而几天下来，二年生和三年生的先生俱已受不了了黄采薇的新花样，于是这天拦住了她说：“你这是在误人子弟！”

黄采薇就奇怪地看了他们一眼：“我如何误人子弟了？”

一说起这个，这两个先生就有话说了，山羊胡的那个说：“你整日不教书，尽带着学生胡闹，今日蹴鞠，明日唱歌，后日出去乱跑的，学生不像学生，先生不像先生的，不像话！”

另外一个面相看起来凶点的长脸说：“不错，整日弄这些，我们的学生被影响得上课也没心思了。”

黄采薇说：“我又没有成日叫他们在外面疯跑，每日该教的该做的都弄完了，才拓展这些的。”

“那也不能这样！这就是奇技淫巧！不像上学的样子！”两个先生反驳她。

“那是你们狭隘了，只以为学习就是关课堂里。

“比如说这蹴鞠，你们觉得只是玩耍，实际上我叫他们出去踢蹴鞠是为了锻炼体魄。从前君子得会六艺，里面就有射御二项，说明一个合格的儒学生不仅得知书识礼，还得体魄强健，修身养性。咱们这乡野地方想要锻炼体魄，射御是没