的体育特色。”程随真是什么都知道，他看着宁州女学女子蹴鞠队的方向缓缓地说。

随着各地方院校的发展，弘徽帝又提倡“德智体美劳”全面发展，许多学校除了正课文章之类的功课，也慢慢发展杂课，杂课考核占比在总成绩中也占有一定的分量，课外活动也是考量学生是否具备“德智体美劳”素质的指标之一，于是各地方学校学生之间也渐渐开始结社。

除了普遍的诗社，还有各类社，比如蹴鞠社、棋社、弓箭社、画社等等，大家以共同的兴趣爱好相约一同结社，发展得好的社团，学校也会出资聘请专业的教练，大部分社团教练是不像学校博士之类的享受朝廷官吏编制的，但也有例外，教得好的、学校重视的，教练自然也同时转为博士，同时领取朝廷俸禄。

应天女学家大业大，几乎所有社团的教练都是正式的朝廷编制，都是吃公家饭的存在，所以应天女学的女子蹴鞠队如今能发展成豪强也不足为奇，跟读书一样，任何事想发展起来都是要砸资源的。

祝翾作为一个农户家的女儿，也是攀上了应天女学第一流的教育资源才少走了许多弯路，有了今天。

而宁州女学作为地方学校，资源自然是比不上应天女学这样的大户学校，蹴鞠虽然不像马球之类的运动是贵族阶级才消费得起的运动，只要有脚、有场地、有鞠球就能踢，西北那边就是地方大，空地多，但真正想把蹴鞠运动发展到专业赛事阶段，也是需要砸资源的。

一般地方学校都将大部分资源放在最主要的学习上，社团活动愿意砸资源的不多，宁州女学的蹴鞠能发展起来，属实是一个奇迹。

听程随这样说，祝翾也好奇到底是怎样的奇人能够将这样的地方业余学校学生社团活动培养成一流的竞技标准，从西北一路杀入全国性的决赛中去。

祝翾的视线不由看向宁州女学那一端的场地外的板凳区，那里坐着好几个穿着和场上运动员相同服色的女孩子，背后印着十二往后的阿拉伯数字，这一看便是替补。

坐在替补前面的是一个穿着秋香色大襟的女子背影，祝翾只看见她梳着包髻的头顶，鬓边是两朵秋海棠，只依稀看见一小截清秀的侧脸，她身侧的替补运动员与她说话时神态尊敬，想来这位女子便是宁州女学的蹴