回到家，祝翾郑重地将杨秀莹送给她的千纸鹤放在了书桌上的窗台上。

当年她考中了状元归乡，因为看到了聪慧但因为家贫长辈偏心而无法念书的江凭，她想到了许多成长过程中看到的听说的因家贫、因得不到家中资源的失学女童案例。

哪怕到了现在，女童依旧存在教育贫困的问题。

正因为她不想再多几例女子因贫失学的案例，所以当年的她选择做了那个资助者。

从元新十六年起，祝翾每年都资助大概二十名青阳镇贫困儿童的蒙学书本费与营养费，同时资助十位蒙学结业成绩优异的女童再教育至十五岁的全部学费，前一笔开销不大，毕竟蒙学属于国家规定的义务教育阶段，二十位乡下孩子义务教育阶段的学杂费对于女学期间就攒了不少钱、已经做官的祝翾而言没多少。

但后面再教育的经费就高很多，出了蒙学，后面便不是义务教育阶段了，这个年头能让自己女儿安安静静读书读到十五岁左右的也不是普通人家。

况且对于大部分孩子而言，考上国家包吃包住的官学是很难的。

像祝翾的母校应天女学，因为开放了各府的女秀才生源，直读的小女学生生源就少了，也更加严格了，毕竟直读的小女学生第一次下场是可以跳过基层选拔直接考举人的。

大部分女童都是考不上应天女学这类含金量极高的免费女学的，出了蒙学，其他再教育的私学或者官私合办的学校的学费都不是普通老百姓们能轻轻松松付得起的，就算是专门为了帮助就业的职业学校的学费也是不低的，像辛禅因办的那种带点慈善性质的职业学校还是少。

祝翾出于现实各种因素的考虑，给了家乡的女孩子们再教育的资助。

她也利用自己的影响力令宁海县有了民间助学组织，这么多年来，她资助的女孩子们各有出路，继续精进本业的有上秀才的、有做了乡吏的……

为了生计学本事的有去学医的、有去精进裁缝女工手艺的、有去学木工手艺的、有去学兽医的……

祝翾回乡之后，这些受过她资助的女子也有一部分会特地上门拜访道谢。

虽然只有两个女子通过科举做了举人，大部分依旧还是普通人，但基本上都能自力更生，